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La revue Musimédiane, éditée par la Société Française d’Analyse Musicale (SFAM), renouvelle son comité de rédaction et lance un appel à contributions libres. Celles-ci pourront être rédigées en langue française ou anglaise.
Pour rappel, la revue Musimédiane – en ligne et en accès libre – accueille des articles d’analyse musicale et de théorie de la musique faisant appel aux techniques multimédia. Son objectif est d’offrir aux chercheuses et chercheurs un espace de publication permettant l’intégration de documents audiovisuels et multimédia pour des pratiques analytiques nécessitant une représentation dynamique, voire interactive, des objets sonores et des formes musicales. La revue Musimédiane est ouverte à toute recherche analytique et/ou théorique, au sens large, et encourage la diversité des approches (musicologie, ethnomusicologie, informatique musicale, pédagogie musicale, etc.), s’agissant des méthodes d’analyse comme des répertoires d’étude (musiques savantes de toutes époques, musiques populaires, musiques actuelles, musiques de film, de jeux vidéos, etc.). La revue publie des articles originaux soumis de façon spontanée, ainsi que des dossiers thématiques constitués d’un ensemble cohérent d’articles proposés sous la responsabilité d’un coordinateur ou d’une coordinatrice.
Soumission d’articles
Les auteurs et autrices désirant publier dans la revue Musimédiane sont invités à soumettre leur article complet, en langue française ou anglaise, à la rédaction en chef à l’adresse redaction@musimediane.com.
Les articles doivent être originaux (c’est-à-dire non publiés sous une autre forme ou langue) et suivre les instructions de rédaction. Le comité de rédaction peut fournir une aide aux personnes n’ayant pas une bonne maîtrise du multimédia pour la préparation et la mise en forme de leur article.
Les propositions d’articles complets sont reçues et traitées au fil de l’eau. Le comité envisage toutefois la mise en ligne d’un nouveau numéro au 1er décembre 2026 : les articles destinés à y figurer devront parvenir à la rédaction au plus tard le 31 août 2026.
Tous les articles feront l’objet d’une évaluation en double aveugle.
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The Musimédiane journal, published by the French Society for Music Analysis (SFAM), has renewed its editorial board and is launching an open call for contributions. Submissions may be written in French or English.
As a reminder, Musimédiane – an online, open-access journal – publishes articles on music analysis and music theory that make use of multimedia techniques. Its aim is to provide researchers with a publication venue that allows the integration of audiovisual and multimedia materials, supporting analytical practices that require a dynamic – or even interactive – representation of sonic objects and musical forms. Musimédiane is open to any analytical and/or theoretical research, broadly understood, and encourages a diversity of approaches (musicology, ethnomusicology, computer science applied to music, music pedagogy, etc.), both in terms of analytical methods and studied repertoires (art music from all periods, traditional music, popular music, film music, video game music, etc.). The journal publishes original articles submitted spontaneously, as well as thematic sections consisting of a coherent set of articles proposed under the responsibility of a coordinating editor.
Article Submissions
Authors wishing to publish in Musimédiane are invited to submit their full article, in French or English, to the editors-in-chief at redaction@musimediane.com.
Articles must be original (i.e., not previously published in another form or language) and must follow the submission guidelines. The editorial board can provide assistance with the preparation and formatting of articles for those who are less familiar with multimedia tools.
Full article proposals are received and processed on a rolling basis. The board is, however, planning to release a new issue on 1 December 2026: articles intended for this issue must reach the editors no later than 31 August 2026.
All articles will be evaluated through a double-blind peer review process.